Учителей Молдовы поставили в тупик: С какого урока начнётся новый учебный год в школах страны

Наших детей продолжают загружать ненужными темами. Фото: коллаж КП

Новый учебный 2026–2027 год во всех государственных и частных школах Молдовы начнется с тематического урока "Независимость, которая нас объединяет". Вроде бы тема хорошая, благодатная, если бы не множественные «но».

С кем нас объединяет независимость и вообще, есть ли она у Молдовы? Мы зависимы в энергетическом плане, от внешних кредитов, от рынков сбыта, от решений Брюсселя… Так называемая независимость нас объединяет с ЕС? Да кому мы там нужны? Вопрос в том, как вести себя учителям, чтобы сохранить в детях хоть какое-то чувство патриотизма и не оказаться лицемерами?

По заявлению минобразования, главная цель урока — дать школьникам возможность понять исторический путь страны, оценить реформы за последние 35 лет и обсудить роль каждого поколения в будущем Молдовы.

Обучение разделят на три ключевых блока:

1. «Путь к независимости» (события 1989–1991 годов и Декларация независимости).

2. «Символы и ценности независимости» (госсимволика, румынский язык, культурное наследие).

3. «Независимость, которая нас объединяет» (гражданская ответственность и развитие демократического общества).

Для помощи учителям минобразования совместно с Советом Европы уже разработало специальные методические материалы и учебные задания для разных возрастных групп. Также для педагогов проведут обучающие курсы, где детально объяснят, как эффективно провести этот первый урок.

То есть, за педагогов уже всё решили. Уже готовы презентация, которые надо показать детям. Даже рот не надо открывать, но, чтобы сохранить душевное равновесие и чувство собственного достоинства, лучше заткнуть уши.

Кто помнит события, стартовавшие в 1989 году? Именно тогда появились лозунги «Чемодан, вокзал, Россия», адресованные русскоговорящим жителям страны. В итоге из Молдовы уехали сотни тысяч специалистов. Начался первый этап развала экономики. Расскажут ли об этом детям? Едва ли. И люди продолжают массово уезжать, и в первую очередь молодёжь.

Когда в независимой Молдове говорят о румынском языке, как о лингвистическом приоритете, это тоже как-то подозрительно, даже для детей. Как будто весь народ какой-то незаконнорожденный.

«О развитии демократического общества, где нарушаются все права и свободы граждан, говорить просто неприлично, особенно перед старшеклассниками, которые всё понимают и без нас, - говорит учитель истории с юга Молдовы Павел Мунтян. – У нас учатся дети из семей, чьих родителей, бабушек и дедушек оштрафовали на огромные суммы непонятно за что. И вот мы им будем «втирать» политику правящей партии? Мы все двумя руками за демократию, но у нас её нет».

«Я классный руководитель в начальных классах. Думаю, что можно рассказать о гербе, флаге и гимне Молдовы. Это будет им понятно. Всё остальное малышам не интересно и утомительно», - считает учитель с севера Молдовы Мария Пысларь.

«Я ещё не видела, какие там конкретные рекомендации подготовило наше профильное министерство, но уже чувствую, что к этим «шпаргалкам» надо относится выборочно, чтобы окончательно не запутать детей. Мы будем говорить одно, а в реальном мире всё происходит по-другому. Профессия учителя и без того теряет престиж, не хватало, чтобы нас всех считали лицемерами», - говорит педагог из Кишинёва Людмила Вылкова.

Но есть и другие мнения…

«Я считаю, что всё правильно. Наша независимость - слияние с Румынией и в этом наше объединение», - уточнил учитель физкультуры из столичного румынского лицея домнул Петру.

В общем, и в вопросах независимости Молдовы нас конкретно разделяют, причём, начиная со школы.

«К сожалению, мы должны хотя бы частично использовать так называемые рекомендации Минобразования и ЕС, - уточняет классный руководитель Маргарита Негру из Кишинёва. – Дети сейчас ничего не скрывают. Их могут скрыто «допросить» и узнать, о чём им рассказывали 1 сентября. А потом учителя, несмотря на катастрофическую нехватку педагогов даже в столице, могут уволить или лишить дидактической степени. Некоторые из моих коллег прошли через подобную экзекуцию даже за меньшие провинности».

В общем, 1 сентября не за горами. Как бы не прошёл первый урок, ясно одно – наших детей зомбируют, начиная с начальной школы. А нам некогда проследить за их образованием, потому что мы зарабатываем на коммуналку, одежду и хлеб, желательно чтобы с маслом.

Еще больше новостей - в Телеграм-канале!

Читайте также:

Предприниматели на экспорт: Почему бизнесмены из Молдовы инвестируют в Румынию, считая ее более привлекательной, чем свою страну?

Кажется, это одно и то же, но с экономической точки зрения все совершенно иначе (далее...)

Привести Молдову к хорошим временам, снести забор вокруг президентуры, а резиденцию в Кондрице отдать детям: Верить "желтым" - самое последнее дело

А избиратели привыкли наступать на одни и те же грабли, голосуя за тех, кто перманентно нарушает свои превыборные клятвы (далее...)

Власти хотели содрать с граждан Молдовы лишние налоги, но пошли на попятную: Законопроект, который предлагал введение налога в 12% на пожертвования и наследства изменят

Глава Минфина Виктория Белоус признала, что, возможно, имела место "недостаточная коммуникация" (далее...)